【抗疫故事匯之三】讓抗疫成為課程竞彩足球冷热数据分析,讓留學生的思想和語言共同“發聲” ——對外漢語綜合課的教學嘗試
            發布時間2020-07-28 16:59:41     作者:范媛媛    瀏覽次數: 次

            教學創新

              在線戰疫落到實處,對于漢語國際教育的教師來說竞彩足球冷热数据分析,就是教學??墒菍W生門散布世界各地,時差紛亂,傳統的教學方法受到了挑戰竞彩足球冷热数据分析,創新勢在必行。不僅僅是方法,更是理念竞彩足球冷热数据分析。國際學院的黨員教師們交出了滿意的答卷。范媛媛老師的綜合課以疫情為素材,突破了自編教材的瓶頸;鐘萬平老師以任務法為導向,讓學生們的“聽說課”打破教學、娛樂、生活的邊界;邱睿老師的文化課以微信作為教學工具竞彩足球冷热数据分析,嘗試了純文字的翻轉課堂教學方式竞彩足球冷热数据分析。

             

            讓抗疫成為課程,讓留學生的思想和語言共同“發聲”

            ——對外漢語綜合課的教學嘗試

            范媛媛

            一場疫情,讓網絡從教學手段之一瞬間升級成了師生教與學的棲息地。課堂教學搬遷至網上,教學的邊界被消解并不斷延伸,一時之間,老師、學生都手忙腳亂,不知所措?竞彩足球冷热数据分析;艁y之間竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析,靜心思考,新冠疫情創造了艱難,但同時也給我們提供了改變的契機。大事件帶來無窮無盡竞彩足球冷热数据分析、各式各樣、鮮活的語言材料和討論話題。這正是苦于無法給學生呈現真實語言環境的漢語教師們的大好機會。我結合自己所教授的一門語言課程,來談談我在抗疫背景下在線教學中的一點嘗試。

            這個學期,我擔任了16級漢教本科1班的綜合漢語課。16級漢教本科1班是畢業班,《綜合漢語8》是同學們最后一個學期的漢語課,也是本學期他們唯一的一門課程。在開課之前,16漢教1班的同學們已經通過了HSK六級考試,屬于高級漢語學習者竞彩足球冷热数据分析。并且在大四第一個學期竞彩足球冷热数据分析,他們已經學完了學院規定的系列教材竞彩足球冷热数据分析。疫情這個大事件給予漢語學習者鮮活的語言素材竞彩足球冷热数据分析、熱門的討論話題以及絕佳的中華文化展示的時機。結合疫情,我選擇了三個主題,分別為:認識新冠竞彩足球冷热数据分析、人類在行動、聲援武漢。圍繞各個主題竞彩足球冷热数据分析,我利用網絡資源竞彩足球冷热数据分析,給與學生以文字竞彩足球冷热数据分析、圖片、視頻等學習材料,通過講解,解決基本的語言問題,并提供語言表達的支架,然后,結合所學內容,讓學生搜索竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析、閱讀、甄選、組織信息,完成相應的學習任務竞彩足球冷热数据分析,并且充分發揮學生的能動性和想象力,讓學生學會自己在在真實情境中使用漢語進行信息搜索竞彩足球冷热数据分析、信息加工,并試圖用自己的語言進行口頭或文字的表達。雖然同學們分離三地,有的同學需要凌晨六點起床上網課,但是在抗疫大背景下,我們采用任務型在線教學的模式激起了大家的學習興趣。同學們可能是第一次要在網上搜索、查找、處理大量的信息,并且要用自己的語言來表達竞彩足球冷热数据分析。大家都對這樣的學習模式表現出了極大的熱情竞彩足球冷热数据分析。通過每一次的作業、每一次的展示竞彩足球冷热数据分析,都可以看到大家努力的身影竞彩足球冷热数据分析,也能看到進步的成果。下面竞彩足球冷热数据分析,我給大家展示幾個同學們的作業:

            在第一個教學主題中,我的教學目標有三個:一是通過學習新冠病毒相關的詞匯竞彩足球冷热数据分析,學生能夠看懂各種安全告知、相關科普文章。二是普及科學衛生知識竞彩足球冷热数据分析。三是幫助學生建立應對新冠疫情的良好心理素質竞彩足球冷热数据分析。在學習了與新冠病毒相關的詞匯、句型之后,我給他們布置了一個作業,請他們以新冠病毒的口吻,寫一篇新冠病毒的自白。下面竞彩足球冷热数据分析,請大家看一看我們的學生寫出的小作文:

             

            新冠病毒的自白

            馬達加斯加 余浩然

            大家好竞彩足球冷热数据分析,今年的這個春節你們過得膽戰心驚吧,那是因為我——新型冠狀病毒誕生了竞彩足球冷热数据分析。我是誰竞彩足球冷热数据分析?從哪里來?我到哪里去?據說這段時間每個人都會被問到這些問題。

            我只是一個小小的病毒,無法給你們滿意的回答竞彩足球冷热数据分析。我只知道以前沒和人類打交道竞彩足球冷热数据分析,我的近親,說出它的名字來會嚇你們一跳竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析,非典病毒,以前只依附在蝙蝠身上,蝙蝠是非典病毒的宿主,他們的關系很親密。聽病毒兄弟說,春節之前我們集結在武漢的海鮮市場竞彩足球冷热数据分析,是我生存的好天地。我的記憶力很差竞彩足球冷热数据分析,怎么接觸第一個人的竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析,記不清楚了,只記得和其他兄弟一起蜂擁著,忽然來到了一個完全陌生的環境。聽兄弟講,這是來到了人體。

            別看我只有幾微米大小,我的威力可大著呢。我的目的就是讓那些殘害野生動物的人們身體乏力、呼吸困難,最后慢慢死去。雖然我和人類比較微乎其微,我們看不見也摸不著竞彩足球冷热数据分析,可是我們一旦進入人的體內就好像獲得了超能力,讓人體失去健康竞彩足球冷热数据分析。我們會通過空氣、唾液等多種途徑相互傳染。更厲害的是如果有人感染上了我,我并不會讓這個人馬上發病,也正因為這樣,給想消滅我們的醫護人員增加了很多困難竞彩足球冷热数据分析。

            “武漢加油竞彩足球冷热数据分析、中國加油!”,我現在看見這些標語就頭昏眼花竞彩足球冷热数据分析,每一字、每一句都在時時刻刻地抨擊我脆弱的心靈?,F在全世界的醫護人員都想消滅我們。我和我的兄弟們現在過得真是一天不如一天、一時不如一時、一會兒不如一會兒,我以后的日子還怎么過!

             

            新冠病毒的自白

            馬達加斯加 李語嫣

            我的名字叫新型冠狀病毒竞彩足球冷热数据分析。我是一個病毒,是自然界最小的生物竞彩足球冷热数据分析,外形像一頂王冠,這就是我們的特點竞彩足球冷热数据分析。我和SARS是同一個家族的,不過我是他的升級版,傳染性更強竞彩足球冷热数据分析。

            起初我和朋友們在蝙蝠身上過日子,與人類無緣相識竞彩足球冷热数据分析,直到一天有些饞嘴愛吃野味的人對動物大開殺戒。于是我們通過蝙蝠傳染到人類竞彩足球冷热数据分析。

            某一天我和幾千萬兄弟被一個大的噴嚏趕出來。從此我們又開始了不同的歷程竞彩足球冷热数据分析。

            有的兄弟進入了一個人的鼻腔;有的兄弟黏附在人的嘴唇上竞彩足球冷热数据分析;有的兄弟滑落到地面竞彩足球冷热数据分析,又被一些鞋底帶到別的地方竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析。我呢,落在了一個人的手上,跟著他走一走。我一直跟他走,他還沒有洗手就舉著我去接觸他的眼睛竞彩足球冷热数据分析,好機會來了竞彩足球冷热数据分析,我跳進了他的眼角膜潛伏下來。在人多的地方,我們瘋狂的感染人類。

            成功進入人體之后,人類就咳嗽不止,流鼻涕竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析,渾身酸痛難受,一直嗜睡竞彩足球冷热数据分析,身體體溫升高,非常難忍。我也會變成人類的“殺手”竞彩足球冷热数据分析。

            聰明的人類對我的認識很快就越來越多,就搞隔離防疫,出門戴口罩竞彩足球冷热数据分析,消毒房間,勤洗手,家里開窗通風竞彩足球冷热数据分析,一起鍛煉身體竞彩足球冷热数据分析。

            我現在不僅沒有太多辦法,而且聽到不幸的消息,人類已經精準研制出了抗擊我的藥物。我剩下的時間不多了,我很快就要被消滅了。

            雖然在語言上仍然存在一些問題,但是學生的這種想象力、語言組織能力竞彩足球冷热数据分析、語言表達能力仍然給了我極大地震撼。我開始對這樣的教學方式產生信心竞彩足球冷热数据分析,在我們進行了“奇聞共欣賞”之后,學生們也都非常有成就感竞彩足球冷热数据分析,學習的興致更加高漲。面對疫情,我們不僅要給與學生健康教育、科學教育,同樣我們要給與他們精神上的滋養。文化教學一直都是漢語國際教育非常重要的隱性教學的一部分竞彩足球冷热数据分析。于是,在學習的后半部分,我開始了以“聲援武漢”為主題的語言文化教學竞彩足球冷热数据分析。我選擇了一首抗疫詩歌《長江,長江,我是黃河》作為學習的主要文本。這首現代詩是由鄭州人民廣播電臺發起,河南省城市廣播媒體共同創作的抗疫詩歌竞彩足球冷热数据分析。河南省各地廣播人分別代表家鄉,用鏗鏘有力的聲音呼叫武漢。這首現代詩語言優美竞彩足球冷热数据分析,工整上口竞彩足球冷热数据分析。通過黃河流域的中原文化與長江流域的荊楚文化的對話,表達了全國各地人民對武漢的聲援,更表達了中華民族血脈相連、眾志成城、共克時艱的勇氣和決心。詩歌中的語言值得模仿竞彩足球冷热数据分析,詩歌中的典故值得探究,詩歌所抒發的情感值得體會,詩歌所弘揚的精神更值得學習。在學習中,我們仍然使用任務型教學法,老師先帶領大家賞析了第一部分,然后各個同學選擇自己感興趣的一部分,帶領大家賞析竞彩足球冷热数据分析,最后竞彩足球冷热数据分析,每個人都仿寫了詩歌。

            16漢教1班《抗疫詩詞大會》上,每位同學都用詩人的語言竞彩足球冷热数据分析,表達了對武漢的聲援。在整個學習過程中,同學們領略了中國詩歌的韻律美竞彩足球冷热数据分析、中華文化的博大精深竞彩足球冷热数据分析、中華民族的血脈相連。通過仿寫詩歌,也升華了他們友華、愛華的情感竞彩足球冷热数据分析。這里也給大家看一下他們的詩作:

            我是馬達加斯加

            中國我唯一的朋友。

            當我處境不好的時候竞彩足球冷热数据分析,

            你總是幫助我

            現在輪到我來幫你了

            即使我是個小國

            我不能這樣看著你竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析,我的忠實搭檔

            你抵抗戰爭,抵抗疾病

            我希望你的人民永遠堅強

            我從塔那那利佛的AMBOHIMANGA山呼叫中國

            中國加油

            ——馬達加斯加詩人 余浩然

            除了文字,同學們還專門制作了圖片,來發表、解釋自己的詩歌創作。

            新冠疫情阻擋了師生在鼠年的重逢,但卻給予我們絕佳的可教時刻。以大事件為題竞彩足球冷热数据分析,以大事件為材竞彩足球冷热数据分析,通過網絡這個奇妙的媒介,學習語言竞彩足球冷热数据分析、練就本領竞彩足球冷热数据分析、增長見識、陶冶情操竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析。這就是學習的本來面目,并未因病毒變得匆忙、局促,并未因遠隔萬里,時差顛倒而草草了事。一群愛智求真的學生,一個愿意實踐的老師竞彩足球冷热数据分析竞彩足球冷热数据分析,足以在時艱面前從容淡定,有條不紊地度過美好的學習時光。

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